למי שלא עובד במערכת החינוך, נושא ועדות השילוב וההשמה זר לגמרי. הגננות בגנים הציבוריים, לעומת זאת, מתחילות להפנות הורים לאבחונים עוד לפני שהספיקו להכיר את הילדים כראוי. הנה למה: י
ועדת שילוב היא ועדה הקובעת האם ילד זקוק וזכאי לסיוע בתוך המסגרת החינוכית הרגילה. סיוע יכול להיות גננת שיח בגן החובה או מורת שילוב ותראפיות למיניהן בבית הספר. במקרים אקוטים יותר, יקבל הילד גם סייעת צמודה בתוך הכיתה. י
ועדת ההשמה קובעת האם ילד יכול לתפקד כראוי במסגרת הרגילה או שהוא זקוק למענה במסגרת של החינוך המיוחד. מכיוון שהגשת הטפסים לועדות נעשית כבר בינואר וחלק מהועדות מתקיימות כבר במרץ, הגננות והמורות צריכות למהר להפנות את ההורים לאבחונים כדי שיהיו את כל המסמכים בזמן לועדה. י
קחו בחשבון כי התהליך האבחוני לוקח כמה חודשים. התכוננו מראש. תור ההמתנה לאבחון במכונים להתפתחות הילד לוקח מספר חודשים. גם תהליך אבחון פסיכו-דידקטי אורך מספר חודשים. לצערי, נתקלתי בלא מעט ילדים שהגננות שלהם או המורות חשבו שהם צריכים סיוע, אבל לא העלו אותם לועדה מכיוון שההורים לא הספיקו לגשת לאבחון בזמן. י
הורים, אם אתם חושבים שילדכם מתקשה או עלול להיתקל בקשיים בבית הספר, התחילו בתהליך האבחון. אל תחכו. היוועצו עם הגננת / המורה / רופא הילדים. י
יגננות, אם איתרתן ילד מתקשה, ילד שלא משתלב בשגרת הגן, ילד שלא משתתף בכל מגוון הפעילויות ברמה שתואמת את גילו, קיבעו שיחה עם ההורים, בררו מה הם חושבים, מה הם היו רוצים עבור ילדם, האם גם הם מרגישים קושי? י
אם כן, כדאי שיפנו לרופא הילדים ויתחילו בתהליך האבחוני. ככל שנאתר את הילדים המתקשים מוקדם יותר, כך נוכל למנוע קשיים ופערים בעתיד. י
ואם תרצו להתייעץ, אני כאן תמיד לשירותכם. י
להלן קישור לאתר "מקום מיוחד" להורים לילדים בעלי צרכים מיוחדים
קישור לאתר "קשר מיוחד" באגף לחינוך מיוחד במשרד החינוך
שלכם, י
חן
ועדת שילוב היא ועדה הקובעת האם ילד זקוק וזכאי לסיוע בתוך המסגרת החינוכית הרגילה. סיוע יכול להיות גננת שיח בגן החובה או מורת שילוב ותראפיות למיניהן בבית הספר. במקרים אקוטים יותר, יקבל הילד גם סייעת צמודה בתוך הכיתה. י
ועדת ההשמה קובעת האם ילד יכול לתפקד כראוי במסגרת הרגילה או שהוא זקוק למענה במסגרת של החינוך המיוחד. מכיוון שהגשת הטפסים לועדות נעשית כבר בינואר וחלק מהועדות מתקיימות כבר במרץ, הגננות והמורות צריכות למהר להפנות את ההורים לאבחונים כדי שיהיו את כל המסמכים בזמן לועדה. י
קחו בחשבון כי התהליך האבחוני לוקח כמה חודשים. התכוננו מראש. תור ההמתנה לאבחון במכונים להתפתחות הילד לוקח מספר חודשים. גם תהליך אבחון פסיכו-דידקטי אורך מספר חודשים. לצערי, נתקלתי בלא מעט ילדים שהגננות שלהם או המורות חשבו שהם צריכים סיוע, אבל לא העלו אותם לועדה מכיוון שההורים לא הספיקו לגשת לאבחון בזמן. י
הורים, אם אתם חושבים שילדכם מתקשה או עלול להיתקל בקשיים בבית הספר, התחילו בתהליך האבחון. אל תחכו. היוועצו עם הגננת / המורה / רופא הילדים. י
יגננות, אם איתרתן ילד מתקשה, ילד שלא משתלב בשגרת הגן, ילד שלא משתתף בכל מגוון הפעילויות ברמה שתואמת את גילו, קיבעו שיחה עם ההורים, בררו מה הם חושבים, מה הם היו רוצים עבור ילדם, האם גם הם מרגישים קושי? י
אם כן, כדאי שיפנו לרופא הילדים ויתחילו בתהליך האבחוני. ככל שנאתר את הילדים המתקשים מוקדם יותר, כך נוכל למנוע קשיים ופערים בעתיד. י
ואם תרצו להתייעץ, אני כאן תמיד לשירותכם. י
להלן קישור לאתר "מקום מיוחד" להורים לילדים בעלי צרכים מיוחדים
קישור לאתר "קשר מיוחד" באגף לחינוך מיוחד במשרד החינוך
שלכם, י
חן